İtaatkar, tek tip çocuk yetiştirmek isteyenler için uygun bir yer. Montessori eğitiminin ozumsenerek uygulanmasi gerekli.Akademik yetkinlik, egitmelerin eğitim seviyesi ve çocuklarla başbaşa kalindiginda kullanılan üslup nasıl inceleyerek aileler karar vermeli. Kayıtlı öğrenci yaş araginina göre fiziksel alan sınırlı, açık alan aktiviteleri ile desteklendiği söylense de bu sembolik kalıyor. Spor aktiviteleri arttırılarak nitelik kazandırılmali, yemek menüsü çeşitlendirilmeli, dil egitmenlerinin çabası arttirilmali. Öğrencilere yaklasim koşulsuz itaat odaklı değil, sevgi temelli olmalı.
Kızımızı bir zamanlar deneme için 1 aylık gönderdiğimizde ilk 3 gün sürekli mutsuz olması ve ağlaması nedeniyle gönderememiştik. 3 günden sonra gitmeyeceği için para iadesi talep ettiğimde o zamana kadar güler yüzle ilgilenen herkesin kaybolduğunu çok net hatırlıyorum. Çocuğunuzu götürmeden önce 2 kere düşünün. Odağında çocuğunuz değil, para olan bir yer olduğunu bilin.
2 yıl boyunca oğlumuz çok severek gitmişti. Şu anki başarısında sizlerin ektiğiniz tohumun etkisi çok. Sizi hala anıyoruz. İyi ki sizleri tanımışız. Ülkede az kalan güzel şeylerdensiniz.
Çocuğum, Mama Montessori’ye 3 yıl severek gitti. Değerli öğretmenlerinden Montessori metodu ve harika materyalleri ile yüksek kalitede bir eğitim alma fırsatını yakaladı ve çok güzel arkadaşlıklar geliştirdi. Profesyonel eğitim kadrosu çok deneyimli, çocuklarla iletişimi güçlü, onları çok seven ve öğrenmelerini, yaratıcılıklarını destekleyen başarılı öğretmenlerden oluşuyor. Başöğretmen ve Koordinatörleri Valentina, İngiltere, Çin, Singapur gibi ülkelerde çalışmış, Montessori uygulamalarına çok hakim, sorumluluk sahibi bir eğitmen. Bu da okul için büyük şanslardan biri.
Bu zaman sürecinde, Müdür Arzu Hanım geri bildirimlerimiz ile hep güler yüzle yakından ilgilendi ve gerektiğinde okulun kurucularından Barış Bey’in de uzlaşmacı yaklaşımıyla dahil olduğu çözüm odaklı toplantılar yaptık. Nispeten küçük ve yeni bir okul olabilir ama aynı zamanda esnek ve dinamik bir yapıya sahip, bu da okulun güçlü yönlerinden biri bence. Diğer tüm çalışan personel de hep çok yardımcı ve naziklerdi.
Mama Ailesi, bireysel farklılıkların ve gereksinimlerin gözetilerek, belli kurallar (kendine, başkasına ve çevreye karşı saygı, nezaket, hoşgörü) çerçevesinde, çocuğumun özgür düşünebildiği, kendini rahatça ifade edebildiği ve öğrenmekten mutluluk duyduğu uluslararası bir ortam sağladı. En yakın arkadaşı Amerikan vatandaşıydı aynı zamanda. Kuşkusuz böyle geliştiren güzel bir çevrenin çocuğumun dil becerilerine de katkısı çok olumluydu. İngiltere’ye taşındığımızda, yeni okuluna ve eğitim sistemine kolayca adapte olabildi.
Çocuğum, Mama’da aldığı sağlam temeller sayesinde, diğer alanlarda olduğu gibi eğitiminde de yeni fikirlere açık, öğrenmeye hevesli, meraklı, kendisi motive olabilen, kendinden emin, kendi değerini ve başarısını bilen, öğrenmekten mutlu olan bir birey olarak hayatında ilerlemeye devam ediyor. Şu an 5 yaşında ve “anne baba ben ne istersem o olabilirim” diyor. Emeği geçen herkese sonsuz teşekkürler. Sevgilerimle ve saygılarımla
Eğitimden ziyade pazarlama ve algı yönetimine odaklanmış bir kurumdur (daha doğrusu dükkandır). Sahibi bir akademisyen olduğunu her ortamda vurgular ancak vergi ödememek için ilk günden itibaren faturasız kayıt yaptırılması için velileri teşvik eder. İsminde Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yabancı isim kullanımı yasak olmasına rağmen “Montessori” ifadesi geçer ancak bu konuda kurumun hiçbir sertifikasyonu yoktur sadece bir öğretmeni bu konuda bir eğitim programına katılmıştır. Kurumun fiziksel imkanları son derece kısıtlı olduğundan okuyan çocuklar ne yazık ki alerjik hastalıklara yakalanır. Öğretim görevlilerinin çoğunun İngilizcesi orta seviyededir. Bu Google Yorumlarında bile önceki yorumlar kurum sahibi ve çalışanları tarafından yazılmıştır. Farklı olduğu iddiasında olan vasat bir okuldur…
Aylin Yalcin
4 ay önceİtaatkar, tek tip çocuk yetiştirmek isteyenler için uygun bir yer. Montessori eğitiminin ozumsenerek uygulanmasi gerekli.Akademik yetkinlik, egitmelerin eğitim seviyesi ve çocuklarla başbaşa kalindiginda kullanılan üslup nasıl inceleyerek aileler karar vermeli. Kayıtlı öğrenci yaş araginina göre fiziksel alan sınırlı, açık alan aktiviteleri ile desteklendiği söylense de bu sembolik kalıyor. Spor aktiviteleri arttırılarak nitelik kazandırılmali, yemek menüsü çeşitlendirilmeli, dil egitmenlerinin çabası arttirilmali. Öğrencilere yaklasim koşulsuz itaat odaklı değil, sevgi temelli olmalı.
Op. Dr. Toygar Ünveren
2 ay önceKızımızı bir zamanlar deneme için 1 aylık gönderdiğimizde ilk 3 gün sürekli mutsuz olması ve ağlaması nedeniyle gönderememiştik. 3 günden sonra gitmeyeceği için para iadesi talep ettiğimde o zamana kadar güler yüzle ilgilenen herkesin kaybolduğunu çok net hatırlıyorum. Çocuğunuzu götürmeden önce 2 kere düşünün. Odağında çocuğunuz değil, para olan bir yer olduğunu bilin.
mehmet sahin
3 ay önce2 yıl boyunca oğlumuz çok severek gitmişti. Şu anki başarısında sizlerin ektiğiniz tohumun etkisi çok. Sizi hala anıyoruz. İyi ki sizleri tanımışız. Ülkede az kalan güzel şeylerdensiniz.
Gulen Boyner
4 yıl önceÇocuğum, Mama Montessori’ye 3 yıl severek gitti. Değerli öğretmenlerinden Montessori metodu ve harika materyalleri ile yüksek kalitede bir eğitim alma fırsatını yakaladı ve çok güzel arkadaşlıklar geliştirdi. Profesyonel eğitim kadrosu çok deneyimli, çocuklarla iletişimi güçlü, onları çok seven ve öğrenmelerini, yaratıcılıklarını destekleyen başarılı öğretmenlerden oluşuyor. Başöğretmen ve Koordinatörleri Valentina, İngiltere, Çin, Singapur gibi ülkelerde çalışmış, Montessori uygulamalarına çok hakim, sorumluluk sahibi bir eğitmen. Bu da okul için büyük şanslardan biri. Bu zaman sürecinde, Müdür Arzu Hanım geri bildirimlerimiz ile hep güler yüzle yakından ilgilendi ve gerektiğinde okulun kurucularından Barış Bey’in de uzlaşmacı yaklaşımıyla dahil olduğu çözüm odaklı toplantılar yaptık. Nispeten küçük ve yeni bir okul olabilir ama aynı zamanda esnek ve dinamik bir yapıya sahip, bu da okulun güçlü yönlerinden biri bence. Diğer tüm çalışan personel de hep çok yardımcı ve naziklerdi. Mama Ailesi, bireysel farklılıkların ve gereksinimlerin gözetilerek, belli kurallar (kendine, başkasına ve çevreye karşı saygı, nezaket, hoşgörü) çerçevesinde, çocuğumun özgür düşünebildiği, kendini rahatça ifade edebildiği ve öğrenmekten mutluluk duyduğu uluslararası bir ortam sağladı. En yakın arkadaşı Amerikan vatandaşıydı aynı zamanda. Kuşkusuz böyle geliştiren güzel bir çevrenin çocuğumun dil becerilerine de katkısı çok olumluydu. İngiltere’ye taşındığımızda, yeni okuluna ve eğitim sistemine kolayca adapte olabildi. Çocuğum, Mama’da aldığı sağlam temeller sayesinde, diğer alanlarda olduğu gibi eğitiminde de yeni fikirlere açık, öğrenmeye hevesli, meraklı, kendisi motive olabilen, kendinden emin, kendi değerini ve başarısını bilen, öğrenmekten mutlu olan bir birey olarak hayatında ilerlemeye devam ediyor. Şu an 5 yaşında ve “anne baba ben ne istersem o olabilirim” diyor. Emeği geçen herkese sonsuz teşekkürler. Sevgilerimle ve saygılarımla
hoccabaz hoccabaz
4 yıl önceEğitimden ziyade pazarlama ve algı yönetimine odaklanmış bir kurumdur (daha doğrusu dükkandır). Sahibi bir akademisyen olduğunu her ortamda vurgular ancak vergi ödememek için ilk günden itibaren faturasız kayıt yaptırılması için velileri teşvik eder. İsminde Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yabancı isim kullanımı yasak olmasına rağmen “Montessori” ifadesi geçer ancak bu konuda kurumun hiçbir sertifikasyonu yoktur sadece bir öğretmeni bu konuda bir eğitim programına katılmıştır. Kurumun fiziksel imkanları son derece kısıtlı olduğundan okuyan çocuklar ne yazık ki alerjik hastalıklara yakalanır. Öğretim görevlilerinin çoğunun İngilizcesi orta seviyededir. Bu Google Yorumlarında bile önceki yorumlar kurum sahibi ve çalışanları tarafından yazılmıştır. Farklı olduğu iddiasında olan vasat bir okuldur…